【摘 要】
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本文对2000年-2009年间发表在十种国内外语核心期刊上的大学英语教学研究方面的论文做了系统的分析,按其研究类型归类找出其频度分布规律。从分析来看我国大学英语科研人员目
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本文对2000年-2009年间发表在十种国内外语核心期刊上的大学英语教学研究方面的论文做了系统的分析,按其研究类型归类找出其频度分布规律。从分析来看我国大学英语科研人员目前的科研水平现状,他们所关注的领域,科研方法。并且对照十年前的研究状况,发现进步所在,并且指出要定义大学英语的学科属性,才能进行更理性全面的研究。
This paper systematically analyzes the papers on college English teaching and research published in the core journals of ten domestic and foreign languages from 2000 to 2009 and finds out the rules of frequency distribution according to their research categories. From the analysis of our college English researchers at the current level of scientific research, their areas of concern, research methods. In addition, we can find the reason for the improvement by comparing with the research situation ten years ago, and point out that to define the subject attribute of College English, we can conduct a more rational and comprehensive study.
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