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【摘 要】
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对于初中阶段的语文教学,构建优质教材课程体系,弥补国家和地方课程的不足,满足学生学习的实际需要,满足学生个性发展的需要,显得尤为重要。有效地整合课内外资源,可以在整合
【机 构】
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山东省昌乐二中初中部
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2015年5期
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