【摘 要】
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高校公共体育课程的改革是提高其教学质量,促进学生体质提高的重要手段,本文通过对242名在校学生两年的《国家学生体质健康标准》(以下称《标准》)测试结果进行对比,对其身体
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高校公共体育课程的改革是提高其教学质量,促进学生体质提高的重要手段,本文通过对242名在校学生两年的《国家学生体质健康标准》(以下称《标准》)测试结果进行对比,对其身体形态、机能和身体素质的变化规律进行了分析,并对存在问题进行阐述,探索新形势下合适高校公共体育课程的改革措施。
The reform of public physical education curriculum in colleges and universities is an important means to improve the quality of teaching and promote the improvement of students ’physical constitution. By comparing the test results of 242 national students’ constitutional health standards (hereinafter referred to as “standard”) for two years, Analyzes the changing rules of its body shape, function and physical quality, and expatiates the existing problems, and explores the reform measures of the suitable public physical education curriculum in the new situation.
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