【摘 要】
：
教师要激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,让学生感受到学习的乐趣,使学生感悟到数学来源于生活,生活中处处有数学。
Teachers should stimulate students’ interest in
论文部分内容阅读
教师要激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,让学生感受到学习的乐趣,使学生感悟到数学来源于生活,生活中处处有数学。
Teachers should stimulate students’ interest in learning, mobilize the enthusiasm of students, make students feel the joy of learning, make students feel that mathematics comes from life, and there are maths everywhere in life.
其他文献
<正>向家禽饲料中添加外源性植酸酶以释放原材料中和植酸相结合的磷(P),其目的是通过减少日粮中无机磷的添加量来降低饲料成本,同时降解饲料中以抗营养因子而闻名的植酸,外源
就沙蚕性成熟的调控机制、性信息素以及卵子发生、精子发生等方面进行了综述.关于性成熟的调控机制,分别从激素和M期的促进因子(MPF)来讨论沙蚕的性成熟的调控机制,目前认为
中国当代女作家虹影与法国女作家杜拉斯虽然成长于不同文化背景之下,但却同处于社会和家庭的边缘地带,有着强烈的身份认同的焦虑感。从这一角度比较两人作品中的成长叙事,可
一堂语文课上,我正讲得起劲,却发现有个学生低着头,正偷看一本桌肚里的书,我悄悄地走过去,他一点也没发现。我拿出他偷看的书,发现他看的是一本卡通漫画书。联想起同学们在课
<正>语文新课标要求"写作教学应贴近学生的实际,让学生易于动笔,乐于表达"。如何提高小学生作文的语言水平,使其更精彩,更能表达学生的真情实感,成为当前作文教学中急需解决
符号表示数的思想,深刻地反映出了不同事物具有共性和普遍性,从而把学生的认识和推理提到一个更高的水平,培养学生现实问题数学化的能力,最终形成理性思维能力。
目的:探讨头孢唑肟致溶血性贫血的临床特点及相关因素,为临床安全用药提供参考。方法:检索中国知网、万方、维普、Pub Med数据库截止2017年1月31日公开发表的头孢唑肟致溶血
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
思想政治教育研究方法是做好思想政治教育工作的关键因素,当前我国思想政治教育的研究出现指向泛化、方法低效和滞后现象。这主要源于市场化、全球化及信息时代的冲击,引致思
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技