【摘 要】
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随着新课程改革的不断实施与应用与教学实践,中学信息技术教育发展迅速,本文认为教学胜任力模型可以改善信息技术课程的教育开发提供理论依据,主要通过对中学教师的胜任力模
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随着新课程改革的不断实施与应用与教学实践,中学信息技术教育发展迅速,本文认为教学胜任力模型可以改善信息技术课程的教育开发提供理论依据,主要通过对中学教师的胜任力模型应用层面,对中学信息技术教师资格认定、教师招聘与选拔、教师专业发展、信息技术课堂评价等多方面应用实践。本文为相关的中学提供决策参考。
With the continuous implementation and application of new curriculum reform and teaching practice, information technology education in secondary schools has developed rapidly. This paper argues that the teaching competency model can provide a theoretical basis for improving the educational development of information technology curriculum. It mainly analyzes the application of competence model of secondary school teachers , The secondary school information technology teacher qualification, teacher recruitment and selection, teacher professional development, information technology classroom evaluation and many other applications. This article provides decision-making reference for related secondary schools.
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