【摘 要】
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在小学低年级数学课堂教学中,如何实现有效的课堂对话,可以在很大程度上决定数学课堂效率的高低。本文从当前低年级数学课堂教学中有效对话的现状出发,就数学课堂教学中的有
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在小学低年级数学课堂教学中,如何实现有效的课堂对话,可以在很大程度上决定数学课堂效率的高低。本文从当前低年级数学课堂教学中有效对话的现状出发,就数学课堂教学中的有效对话谈谈个人的一些看法。
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