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基于提倡学生全面发展,以及课程改革、素质教育大背景下,现如今国内校园集体舞推广比较慢,很多学校并没有完全展开,因为教学场地、师资等问题。当前还没有很完善的基础理论研究体系,且有较少的真正校园集体舞进校园,基本上舞蹈创编处于空白。本文主要致力于探究结合龙舟文化创编校园集体舞的实践评价分析。
结合龙舟文化创编校园集体舞的实践评价分析
【摘 要】
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基于提倡学生全面发展,以及课程改革、素质教育大背景下,现如今国内校园集体舞推广比较慢,很多学校并没有完全展开,因为教学场地、师资等问题。当前还没有很完善的基础理论研
【机 构】
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东莞市中堂镇实验中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年36期
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