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随着多样化自媒体的兴起，技术手段助力课堂的风潮席卷了教育的每一个角落。“微课”这种教育形式越来越引起人们的重视。微课短小精悍，表现力突出。笔者以《同一个地球村·青羊区中小学国际理解教育系列学本》课程研究为依托，在英语国际理解课堂实践中引入微课，有效提升了学生的学习兴趣，打造出英语国际理解课程设计的亮点。