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多民族、多种族、多语言的社会特征决定了双语教育在美国经济发展和社会稳定中的必要性和必然性，然而，美国双语教育的实施却一波三折。本文通过追述美国双语教育演变的历史，从目前美国社会反对双语教育呼声日渐高涨的现实出发，以政治视角为切入点，分析自由平等观念和民族主义思想对美国双语教育的影响。
政治视角下的美国双语教育历史及其现状探析
【摘 要】
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多民族、多种族、多语言的社会特征决定了双语教育在美国经济发展和社会稳定中的必要性和必然性，然而，美国双语教育的实施却一波三折。本文通过追述美国双语教育演变的历史，从目
【机 构】
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沈阳音乐学院专业基础课程部,教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心北京师范大学国际与比较教育研究所
【出 处】
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比较教育研究
【发表日期】
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2008年6期
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