【摘 要】
：
网络教学团队的建设与运行是远程开放教育人才培养模式创新探索的重要环节.在对协同教学模式概念界定基础上,以机电控制工程基础课程教学团队为例,从需求分析、运行机制、团
【机 构】
：
江苏开放大学,江苏无锡 214011
论文部分内容阅读
网络教学团队的建设与运行是远程开放教育人才培养模式创新探索的重要环节.在对协同教学模式概念界定基础上,以机电控制工程基础课程教学团队为例,从需求分析、运行机制、团队运行实践等方面,阐述协同教学模式下网络教学团队运行过程,提出网上协同工作、网上教研中心、跨学校辅导机制等创新举措,将传统教学团队的功能和工作空间通过网络进行扩展,对远程开放教育的教学实施具有一定的示范和指导作用.
其他文献
本文提出了桥梁加固的基本原则,阐述了桥梁加固的常见方法及其机理及特点，提出了桥梁加固的方案选择标准。
本文结合工程实际对桥梁基桩缺陷的形成原因进行了分析，并介绍了较为成功的预防处理方法。研究指出，钻孔灌注桩质量控制首先应注重预防为主，在施工中应切实加强质量意识，做好充分
本文通过沪宁扩建工程桥梁支座更换应用实践，总结了无支架整体顶升更换支座方法的适用条件、优点、施工方法以及质量控制要点及注意事项等。
文章介绍了1+X证书制度的涵义,分析了开放教育汽车专业参与1+X证书制度试点的可行性,提出了改变现行的教学模式、完善教学资源、丰富教学内容、优化师资队伍提高教师水平、加
本文结合常金大桥大体积混凝土承台浇筑的施工,分析了混凝土产生温度裂缝的原因，提出了裂缝的控制技术措施，并制定了大体积混凝土浇注后出现裂缝的处理方法。
本文基于我国现在建成通车的水泥砼路面使用状况。从路基施工前准备、路基施工、台背处理、路面施工及路表面排水处理等方面,分析了水泥硷路面破坏的原因并提出防治措施。
本文分析了桥头跳车的主要原因,并从地基加固处理、桥头设计、台背填料的选择等方面提出了防止跳车的技术措施。
本文通过对旧水泥砼路面板唧泥、脱空等砼路面主要病害的分析,提出采用灌浆技术来解决此类病害，并对脱空的确定、灌浆加固机理、实施措施等进行了介绍和分析，从经济的角度评价
随着信息化技术的不断变革和教育技术的广泛应用,教育领域悄然发生着变化,催生了一种具有新时代特色的互联网教学模式.这种线上线下混合式教学模式实现了互联网与教育深度有
本文介绍了无盖梁横梁内力分析的简化方法,讨论了两种汽车载荷传给横隔梁的理论,并给出了算例。通过使用桥梁博士进行建模、计算,分析了两种不同理论下横梁的受力情况。