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《义务教育数学课程标准》中明确指出,要培养学生用数学的眼光去认识生活环境和社会.因此在教学中教师要培养学生形成数学思考方式,运用数学知识解决实际问题,提高学生的思维品质和数学能力.针对小学数学“数与代数”教学中数学思想的渗透进行分析,并结合自身多年教学经验谈谈看法和体会.
小学数学“数与代数”教学中数学思想方法的渗透
【摘 要】
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《义务教育数学课程标准》中明确指出,要培养学生用数学的眼光去认识生活环境和社会.因此在教学中教师要培养学生形成数学思考方式,运用数学知识解决实际问题,提高学生的思维
【机 构】
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山东青岛镇江路小学,山东 青岛
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年6期
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