论文部分内容阅读
平面解析几何在全国高考中占有举足轻重的地位,近几年全国高考一般考一道大题和两道小题,共占22分,而解析几何的相关概念逢年必考.但受应试教育的影响,很多教师在教学过程中,只重视解题,淡化概念教学,造成学生对数学概念与解题脱节,使得这些题目在高考中的得分率普遍不高.
优化概念教学回归数学本质——浅谈如何优化高中解析几何概念教学
【摘 要】
：
平面解析几何在全国高考中占有举足轻重的地位,近几年全国高考一般考一道大题和两道小题,共占22分,而解析几何的相关概念逢年必考.但受应试教育的影响,很多教师在教学过程中,
【机 构】
：
广东省连州市连州中学
【出 处】
：
天津教育(下半月)
【发表日期】
：
2018年7期
其他文献
健康教育与健康促进旨在通过促使人们采纳有益于健康的行为与生活方式预防疾病和增进健康.在教学过程中,为提高学生学习的积极性和主动性,培养学生综合运用知识、解决实际问
为了探讨VEGF-C在脱瘤中的表达及其在肿瘤淋巴道转移中的作用以及肿瘤细胞通过淋巴道转移的机理,我们检测了血管内皮生长因子C(VEGF-C)在乳腺癌的表达及其表达程度与癌细胞淋
课前思考 复习课是一种挑战，将一节复习课上好谈何容易。从备这节课开始，我就充满了困惑，思考究竟以何种形式进行复习？整理与练习的比重是多少？以梳理知识为主还是以练习题为主，又或是两者相结合？是让学生在课前整理知识还是在课堂进行整理呢？许多设想，许多疑惑，我对此感到迷茫。 注重自主整理，让复习课有价值 让学生在知识的学习过程中，学会如何整理知识，构建完善的知识网络，进而形成一定的建构意识，对于学
期刊
美国 D.V 公司的 M.A.考夫曼于苏联解体前夕(1991年)和之后(1992年)两次访问了俄罗斯.哈萨克斯坦和乌兹别克斯坦一些以往极少为外界所知的矿区。下面就是访问报告的主要内容
伴随新课改进程的不断深入与教育观念的持续变化，广大教育工作者对于学生能力的培养与加强投入了越来越多的关注。而实验教学作为高中物理教学中不可分割的重要组成部分，提升其教学有效性，对于学生操作能力与动手能力而言都有着不容忽视的重要意义。因此，本文结合笔者的实际教学经验，就高中物理实验教学有效性的提升策略做了进一步探讨，希望能为同行业者提供一定参考。 众所周知，物理这门学科具有很强的实践性，有很多的物
期刊
目前,关于mCD14在参与LPS激活骨髓源性细胞(尤其是巨噬细胞和中性粒细胞)中的作用已有一些研究报道.研究表明mCD14在低浓度LPS激活巨噬细胞中是必需的;枯否氏细胞(KC)是体内
目的:建立实验性结肠炎大鼠模型,研究青藤碱对实验性结肠炎大鼠的疗效,对实验性结肠炎大鼠肠黏膜炎症细胞因子水平的作用,探讨青藤碱能否通过调节TLR4受体活性而发挥肠黏膜保
目的:通过观察MMP-9、CD44V6和Fas抗原在非小细胞肺癌(NSCLC)组织中的不同表达,分析它们在各种组织类型及不同分化程度的NSCLC中的表达规律,探讨它们的异常表达与NSCLC侵袭转
目的:探讨直接免疫荧光检测结果与单纯疱疹性角膜炎临床表现的相关性.测定该技术的敏感度、特异度、阳性预测值、阴性预测值.通过实验,找到一种快速、灵敏、特异的实验室诊断