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【摘 要】
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基于数学核心素养下的小学数学教师课程体系确立,需在明确数学核心素养的内涵的前提下,积极转变课程观念、创新评价方法、制定教师培养目标、构建实践课程。
【机 构】
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广西贵港市桂平市罗秀镇中心小学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2018年34期
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