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高中化学学科中知识丰富，涉及面较大，而且有很多的知识点难度也不小，这对于学生的学习而言也会造成一定的压力和影响，n有一些化学基础不够牢靠的学生，往往很难提起继续学习的自信心，面对较难的知识点的时候很难全身心地投入学习，如果老师不能够科学n地进行引导，久而久之很容易使得学生学习的效率得不到提升，而且也会影响学生学习的心态，这对于学生未来的发展成长等都会造成不良n影响。本文主要对目前高中化学学困生的成因进行了分析，并且提出了一些建设性的意见，希望最终有助于提升教学的整体水平。