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本文就如何在内地新疆生与本地生混合编班背景下,开展班级文化特色构建活动,进行了积极思考和实践,认真组织和开展了“原创班歌比赛”活动,在班集体初步形成了民族团结、民族融合的班级文化特色,也在探索内高班学生思想政治教育和民族融合教育的有效途径方面,积累了一定的经验和做法。
开展“原创班歌比赛”活动的实践与思考
【摘 要】
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本文就如何在内地新疆生与本地生混合编班背景下,开展班级文化特色构建活动,进行了积极思考和实践,认真组织和开展了“原创班歌比赛”活动,在班集体初步形成了民族团结、民族
【机 构】
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广东省深圳市松岗中学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2019年11期
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