动静结合,有效培养学生空间观念

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<正>"空间观念"是"新课标"的核心概念之一,是"图形与几何"部分教学的重要内容,也是学生需要具备与发展的重要数学素养。空间观念是在空间感知的基础上形成的,关于物体的形状、大小和互相关系在人脑中的表象。受思维和认识发展水平的局限,仅靠小学生自己无法在脑中形成抽象的空间观念。故而,教师在平时的教学中要抓住一切可以利用的机会,通过动手操作、观察思考等方式帮助学生建立空间观念。下面以人教版仪务教育教科书·数学》四
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