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随着新课改的不断发展深入,高考数学对于学生的运算求解能力及其实践应用能力的考查也愈发重视,这就意味着在高三数学复习教学当中,教师不仅要遵循新课改的基本要求,还要不断探究学习新模式,以寻求高效的复习策略.为此,本文首要分析加强高三数学小组合作学习的必要性,进一步探讨小组合作学习模式的构建.