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音乐教育教学能力是学前教育专业学生的必备技能,而幼师生在其毕业后能否很快胜任幼儿园的音乐教育教学工作,很大程度上取决于在校期间是否练就过硬的技术本领.为了能让幼师生更好地适应未来学前音乐教育的需要,我们需在学前教育音乐课中着重培养学生的音乐知识、音乐技能、音乐能力和音乐价值观这四方面的综合素养.具体表现为不但要具有扎实的乐理视唱练耳基础知识、歌唱技巧和乐器演奏的技巧,还得有赏析音乐作品的能力和音乐教学能力等综合技能.