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《普通高中数学课程标准（实验）》指出：教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程．有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者．
做个“善问”的数学老师
【摘 要】
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《普通高中数学课程标准（实验）》指出：教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程．有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与
【机 构】
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江苏省泰州市高港中学
【出 处】
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数学之友
【发表日期】
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2013年4期
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