双语教学在系统解剖学教学中的应用效果评价

• 作 者: 王伟伟 郑鸣
• 机 构: 三峡大学医学院形态学部解剖教研室,福建医科大学解剖学教研室
• 出 处: 四川解剖学杂志
• 发表日期: 2011年4期
• 关键词: 系统解剖学 双语教学 效果评价

目的对临床医学本科统解剖学试行双语教学,为后续医学课程的双语教学奠定基础。方法以临床医学本科学生为研究对象,实验组采用双语教学,对照组沿用传统教学。采用系统解剖学专业英语水平测评、系统解剖学专业知识水平测评和问卷调查评价双语教学的效果。结果实验组和对照组系统解剖学专业英语水平测评：实验组期中测试成绩为32.6±3.5分,对照组期中测试成绩为30.4±3.1分,两组专业英语期中成绩经统计学分析无显著性差异（P〉0.05）;期末实验组测试成绩为（73.5±3.2）分,期末对照组测