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将创业教育理解为父母言传身教和高校创业教育的基础上,本文实证地检验了二者对大学生创业能力的影响。实证分析发现:(1)父母创业经历能够显著地提升本科生创业能力;(2)高校开展的创业教育也对创业能力有显著的正向影响;(3)同时,二者具有显著的叠加作用。
创业教育与大学生创业能力——基于扬州大学调研数据的实证分析
【摘 要】
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将创业教育理解为父母言传身教和高校创业教育的基础上,本文实证地检验了二者对大学生创业能力的影响。实证分析发现:(1)父母创业经历能够显著地提升本科生创业能力;(2)高校
【机 构】
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扬州大学商学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2019年21期
【基金项目】
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江苏省大学生科创重点项目(2018111170006Z).
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