智力落后定义的演变及其启示

• 作 者: 刘春玲 昝飞
• 机 构: 华东师范大学特殊教育学系
• 出 处: 中国临床康复
• 发表日期: 2004年3期
• 关键词: 智力落后 发育障碍 智力功能 智力损伤
• 基金项目: 教育部人文社会科学研究项目，上海市社会科学基金

回顾了美国智力落后学会关于"智力落后"定义第 5～ 10版的演变,分析了定义中 3个方面的变化：对智力功能低下的界定、对"发育阶段"的年龄界定以及对适应行为的诠释.特别提出自 1992年（第 9版）起, AAMR对适应行为进行了新的解释,同时,也提出了新的评价体系与评价标准,突出显示了其功能性的导向以及生态学的观点,强调能力、环境以及支持系统之间的相互作用,由过去的"缺陷模式"转为"支持模式". 2002年（第 10版）的定义