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＂三生教育＂主张教育的价值转向关注人的生命完善、生存能力和生活能力的发展。通过探讨＂三生教育＂在初中数学教学的应用,提供四个案例及其分析,并由此得到的思考与启示。
“三生教育”在数学教学中的案例与启示
【摘 要】
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＂三生教育＂主张教育的价值转向关注人的生命完善、生存能力和生活能力的发展。通过探讨＂三生教育＂在初中数学教学的应用,提供四个案例及其分析,并由此得到的思考与启示。
【机 构】
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宁洱县磨黑中学
【出 处】
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思茅师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2012年3期
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