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课程审议是近几年幼儿园在课程建设中常用的一种研修方式,它倡导针对幼儿园课程实践中的真问题,通过多元主体,运用集体智慧对所面临的问题情境进行讨论分析、权衡利弊,在达成多主体暂时性共识的基础上作出抉择,解决问题.
幼儿园课程审议:缘起、发展与审思
【摘 要】
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课程审议是近几年幼儿园在课程建设中常用的一种研修方式,它倡导针对幼儿园课程实践中的真问题,通过多元主体,运用集体智慧对所面临的问题情境进行讨论分析、权衡利弊,在达成
【机 构】
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浙江师范大学杭州幼儿师范学院
【出 处】
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幼儿教育·教育教学
【发表日期】
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2020年5期
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