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<正>教学流程和教学方法同等重要,它们共同制约着语文阅读教学的效率。符合学生认识规律的教学流程必然可以收到"事半功倍"的效果,虽教无定法,阅读教学流程也可以千变万化,但这个变化,决不能脱离中学语文教材的内容、教材体系和学生的认知实际。只有按照学生"感知、积累、理解、运用、巩固"
浅谈语文阅读教学流程的构建
【摘 要】
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<正>教学流程和教学方法同等重要,它们共同制约着语文阅读教学的效率。符合学生认识规律的教学流程必然可以收到"事半功倍"的效果,虽教无定法,阅读教学流程也可以千变万化,但
【机 构】
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重庆市大足城南中学,
【出 处】
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青少年日记(教育教学研究)
【发表日期】
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2015年07期
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