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美点赏析李元胜的《昆虫之美》被人誉作是“一本见证生命的尊贵和诗意的奇书”。《水洼里的生趣》这篇随笔最大的亮点在于诗意，这可能与作者的诗人出身不无关系。作者舍弃了科普类文章惯常的枯燥单调的面孔，代之以奇特的想象和生动的比拟，用写诗的笔调在读者面前展开了一幅水洼里生命的精彩画卷。
三点导读
【摘 要】
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美点赏析李元胜的《昆虫之美》被人誉作是“一本见证生命的尊贵和诗意的奇书”。《水洼里的生趣》这篇随笔最大的亮点在于诗意，这可能与作者的诗人出身不无关系。作者舍弃了科
【机 构】
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不详
【出 处】
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语文教学与研究：读写天地
【发表日期】
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2004年期
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阅读与写作是小学语文课程标准必修内容，也是语文教学与学习的基本要求，更是小学语文教学重点和难点，对于这两项基本技能，传统语文教学都是独立的、单独的开展教学，阅读课就只是让学生阅读自选、推荐或者必选材料，写作训练课则主要以写作文、写日记或者读后感。传统读写教学与训练脱离导致教学内容不连贯、教学知识不系统等问题，群文阅读除重视选读、略读、精读一篇文本外，还重视有关联多文本阅读，更加注重文本之间结构与意
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【摘要】文章通过对广西几所主要院校英语专业多媒体教学现状进行调查分析,阐述了多媒体辅助教学作为一所全新的教学方式的本质和应发挥的作用,指出其目的是为了提高英语教学质量和学习效果,然而这种效果取决于教师所采用的教学策略和原则。文章从目前多媒体教室使用情况进而分析了英语专业利用多媒体所存在的问题并提出今后发展方向。 【关键词】多媒体教学 英语专业 本质特征 【中图分类号】G424.1【文献标识码】
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【摘要】基础教育是我国教育事业的奠基工程,而幼儿教育是基础教育之基础,因此加强幼儿教师队伍建设,提高教师的教学能力,是保障幼儿教育质量的首要前提和必要条件。本文分析了幼儿教师的教学能力构成,期许提供一些有益参考。 【关键词】幼儿教师 教学能力 【中图分类号】G424.2【文献标识码】A【文章编号】1009-9646(2008)10(b)-0095-03 教学是一种以传播知识为载体并以改变
【摘要】本文结合目前社会用人单位对土木工程专业人才的要求入手,从土木工程专业学科潜力,明确工程技术应用方向,构造专业知识结构以及拓宽知识面等进行探讨,对如何发展新世纪需要的土木工程专业人才的培养目标进行讨论。 【关键词】新世纪 土木工程 知识结构 实用型 【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】1009-9646(2008)10(b)-0097-01 随着社会主义市场经济的发展,
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随着社会的发展，科学技术的进步，现代教育技术和信息技术已经广泛被应用于教学中，许多学校的课堂教学都采用了播放PPt的教学方式，图书馆也都配置了数字化阅读资源平台。现代教育技术内容形象生动，功能多种多样，这些都有利于提高学生的阅读兴趣，优化课外阅读资源，因此，在小学生课外阅读中运用现代化教育技术能够提高教学质量。 一、运用现代教育技术激发学生阅读兴趣 课外阅读在学习语文过程中具有十分重要的作用，
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叶圣陶先生说：“学语文主要靠学生自己读书，自己领悟。”而当今的语文阅读教学就需要语文教师激发培养学生的自主学习，让阅读教学课堂成为学生展现自我，发展自我的舞台。 那么，语文教师如何利用阅读教学的课堂培养学生的自学能力和创造精神呢？ 一、注重明確目标，激发参与意识 在阅读教学前学习目标要清晰地展示在学生面前，让学生心中有数，明确自己努力的方向，让学生主动地进入自主探索学习中。自学目标的自主确立
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《初中语文课程标准》中指出“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”在信息发达的当今社会，阅读能力更显得尤为重要。语文老师承担着培养学生阅读能力的重要职责，在多年的语文教学中我深刻感受到阅读教学既是老师教学智慧的体现，也是对老师教學能力的挑战。在课堂上老师不能一味的以提高分数的理念来给学生剖析文本，也不能只顾自己的教学课时来压缩阅读时间。老师要尊重学生学习的主体地位，让学
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