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本文以小学英语课堂为例,从思维方式、语言习惯、风俗习惯上阐述本土文化和西方文化之间的差异;分析本土文化在审美能力、语言表达能力、思维能力、价值观体现上对小学英语课堂的影响;最后探讨本土文化在小学英语课堂中的渗透方式,意在小学英语学习中了解西方文化的同时,传承和发扬优秀的本土文化.
论本土文化对小学英语课堂教学的影响
【摘 要】
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本文以小学英语课堂为例,从思维方式、语言习惯、风俗习惯上阐述本土文化和西方文化之间的差异;分析本土文化在审美能力、语言表达能力、思维能力、价值观体现上对小学英语课
【机 构】
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辽宁师范大学海华学院,辽宁 沈阳,110000
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2019年1期
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