运动疗法在腰椎间盘突出症康复中的应用

来源 :体育风尚 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xdh188
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:目的:探讨腰椎间盘突出症患者借助运动疗法实施康复的效果。方法:对在深圳市龙岗中心医院康复科进行康复训练的219名腰椎间盘突出症患者[1],随机分为第一组、第二组、第三组;每组患者均为73名;第一组患者实施骨盆牵引治疗法;第二组患者实施骨盆牵引及物理因子治疗法;第三组患者,在使用骨盆牵引及物理因子治疗法的同时,还借助运动疗法。结果:三个组患者经过一段时间治疗后,与治疗前情况进行对比可以看出,三种治疗方法均有一定效果。第三组借助运动疗法治疗效果显著好于第一组与第二组。三个组别治疗后与治疗前进行对比,差异具有统计学意义(p<0.01)。结论:腰椎间盘突出症患者在康复治疗过程中,运动疗法具有显著的治疗效果,非常值得运用。
  关键词:运动疗法;腰椎间盘突出症;康复
  很多二十----五十岁从事体力劳动的青壮年,患有腰腿痛疾病,即腰椎问盘突出症。患者发病部位多在L4-5与L5--S1两个节段。椎间盘包括纤维环与髓核两个部分,是椎骨最主要的连接。患者纤维环如果出现破裂症状,就会导致髓核突出进而对神经产生压迫。患者借助运动疗法,能够有效缓解疼痛症状与有效改善机体功能。
  一、资料与方法
  (一)一般资料
  对2017年2月——2018年1月期间,在深圳市龙岗中心医院康复科进行康复训练的219名腰椎间盘突出症患者,随机分为第一组、第二组、第三组;每组患者均为73名。第一组患者平均年龄为(39.45±2.22)岁;第二组患者平均年龄为(41.12±2.11)岁;第三组患者平均年龄为(40.32±2.23)岁。每组患者性别、年龄之间的差异不具有统计学意义,具有可比性。
  (二)方法
  第一组患者实施骨盆牵引治疗法。患者采取仰卧位,牵引装置借助全自动微电脑控制。患者下胸廓有上牵引控制、骨盆由下牵引控制。牵引力量为患者体重的二分之一或者三分之一;牵引时间为25分钟/次;牵引频率为一天一次;总治疗时间为三个疗程,10天为一个疗程;第二、三个疗程之间,患者休息一周。
  第二组患者实施骨盆牵引及物理因子治疗法。这组患者在实施与第一组患者相同的骨盆牵引法的同时,实施物理因子治疗方法。物理因子治疗方法是:患者的腰腹部实施高频电疗对置法;或腰部及腿部或腿部痛点并置法;治疗时间为15分钟/次;每一个疗程为10次;总治疗疗程为两个疗程。中频及低频电疗治疗方法为:患者腰部或腿部痛点采取中频及低频电疗方法治疗时间为三个疗程,每个疗程为10次,每次治疗时间为20分钟。
  第三组患者,在使用骨盆牵引及物理因子治疗法的同时,还借助运动疗法。患者在急性疼痛期后并处于恢复期阶段,实施运动疗法。(1)半桥运动。患者采取仰卧位置,并抬起臀部、挺胸挺腰,双膝关节呈屈曲状。患者保持这种状态的时间为5--10秒。该运动能够有效锻炼腰背伸肌群。(2)桥式运动。患者采取仰卧位置并抬臀挺腰,双腿伸直呈并拢状态。患者保持这种状态的时间为5--10秒。该运动能够锻炼腰背伸肌群,不仅能够有效抑制下肢伸肌痉挛模式,而且能够最大程度提高患者骨盆对下肢的控制与协调能力。(3)仰卧抱膝。患者采取仰卧位置,双手尽量抱起双膝向躯干靠拢。可以有效锻炼腹肌。患者保持这种状态的时间为10秒左右。(4)仰卧起坐。患者采取仰卧位置,下肢尽量伸直,抬起头部或坐起,将手伸向并尽量触及足尖位置。可以有效锻炼腰部与腹部肌肉。(5)燕式平衡。患者采取俯卧位置,并在腹部下放置一个枕头;抬起身体上部,两个手臂与两个下肢保持平衡状态在5--10秒之间,可以有效锻炼腰背伸肌群。(6)雄狮抬头。患者采取俯卧位置并抬起头部,上身由双臂支撑,可以锻炼腹肌。(7)叉腰旋转。患者采取站立位置,两手呈叉腰状态,并且拇指放在腰前部。然后,腰自左向前旋转,并做反向旋转动作。可以锻炼腰部灵活性。(8)旋转拍打。患者采取坐位,上身以腰作为轴,向左转到身体,并用腰带动两臂向身体两侧进行摆动。同时,进行反方向动作。可以改善腰部功能。(6)、(7)以及(8)的体操,每节重复20--30次左右。通过运动疗法,患者腰背伸肌群与腹肌就能够得到有效锻炼,进而有效改善患者腰椎间盘突出症状,肌肉群力量增大可以保护骨骼免受伤害甚至受到更少的伤害,腰部力量的增加可以减轻腰椎的负荷,可以使腰间盘症状得到改善。
  (三)评定方法
  依据日本骨科学会下腰痛评估表进行评定。
  (四)統计方法
  实施t检验,显著性水平p<0.05。
  二、结果
  三个组患者经过一段时间治疗后,与治疗前情况进行对比可以看出,三种治疗方法均有一定效果。第三组借助运动疗法治疗效果显著好于第一组与第二组。三个组别治疗后与治疗前进行对比,差异具有统计学意义(p<0.01)。
  三、讨论
  通过治疗效果可以看出,第三组患者治疗效果显著好于第一、二组患者。患者下腰疼痛,主要是由躯干两组肌群所致。其中一组属于负重肌群,对患者保持直立、端坐等姿态具有非常重要的作用。这组肌群距离脊柱非常近,并且作用力臂相对较短,因此,患者在做伸躯干运动时,就会形成一定的拉力,非常容易出现急性损伤或者时间久后会导致慢性劳损。腰脊神经对这组肌群进行支配,如果患者这部分神经受到压迫,就会出现腰腿疼痛症状。另一组属于腹肌。腹肌在一定程度上能够保持腰椎的生理曲度与稳定,能够有效避免因应力集中而导致的组织损伤,受胸脊神经支配。患者借助柔韧性运动练习,在一定程度上能够牵引痉挛肌肉,进而使腰椎活动度得到一定恢复[2]。腰椎间盘突出症患者进行综合治疗效果较佳,不应进行长期的骨盆牵引或物理因子治疗。然而,腰椎间盘突出症患者如果能够长期坚持运动疗法,就能够收到较好的治疗效果。
  参考文献:
  [1]华桦,冀韩冰,张建博,李士权.普拉提斯运动疗法在腰间盘突出症患者康复治疗中的作用分析[J].康复医疗,2016(07):277-278.
  [2]张启富.腰椎间盘突出症非手术治疗综述[J].颈腰痛杂志,2008(05):477-480.
其他文献
摘要:本文主要通过考察朝鲜族传统弓结构特征的基础上,探究基于朝鲜族传统弓结构特点基础上的近距离射法原理,为朝鲜族传统弓的多种可能性提出了射法理论依据和切实可行的方法,为丰富中华射艺文化,增添丰富多彩的射箭技术。  关键词:射箭;传统弓;射法;近距离  我国是一个多民族的国家,各民族都拥有本民族的弓箭文化。也就是说,不同民族的弓箭文化拥有各不相同的自然属性和社会属性。因此,各民族的弓箭运动的目的、形
摘要:随着时代的进步,以及社会对全方位、高素质人才的需求。高校普遍实施了以促进学生身心全面发展、提高学生身体心理素质的为根本目的的素质教育,但是在“应试教育”、传统教学模式根深蒂固的高校环境下,其具体实施起来仍存在一定的问题。本文主要对目前高校实施的素质教育中体育课中存在的一些问题进行探讨,并提出系列的解决方法。  关键词:素质教育;高校体育;课程改革  随着社会的不断进步、科技的不断发展,现如今
期刊
如今我们看到长影乐团的小红旗已经插遍了大半个中国,长影乐团在开拓中发展壮大,在发展中寻求自身的无限价值。乐团以它先进的理念、卓越的技术水平、严格的管理方式屹立在我
期刊
摘要:随着2022年北京冬奥会倒计时1000天活动的成功举行,冬奥会倒计时装置的点亮,这标志着北京冬奥会的脚步越来越近,与此同时“三亿人参与冰雪运动”的目标也在积极实行,其中青少年是占主要的群体,通过冰雪运动来提高青少年的身体素质,培养其冰雪运动的意识,养成冰雪运动的习惯,让更多的青少年参与冰雪运动。本文主要对青少年冰雪运动进校园所面临的困难进行分析,并根据面临的困难提出建议。  关键词:冰雪运动
摘要:在高校体育教学当中渗透人文精神是十分必要的,这不仅是时代发展的必然要求,也是大学生自身发展的内在需要。基于此,本文将主要对高校体育教学中渗透人文精神的相关问题进行研究,首先简单阐述人文精神的内涵以及人文精神渗透教育的现状,其次分析高校体育教育中渗透人文精神的必要性,最后重点探究高校体育教学中渗透人文精神的路径,旨在提升高校体育教学的质量和效率,促使大学生获得更好、更全面的发展。  关键词:高
摘要:以现有的文献理论分析网球运动击球过程中具有举足轻重的重要环节降低“重心”,以此为初学者、教练员和业余网球选手有一个对降低重心的新认识。研究主要采用文献资料法,对国内有关网球和“低重心”的相关文献总结和部分国外报刊物的文献进行整理。总结出“低重心”的作用主要包括1.支撑平衡2.加强股大肌等下肢提供蹬地力量3.完整“动力链”4.使神经中枢处于准备状态5.缩小视场范围,提高来球的判断。  关键词:
摘要:现今社会,通过各类媒体传播,民众愈加认识到民族文化的价值,大家都深知民族的灵魂传承迫在眉睫。就以陕西省安塞腰鼓举例,它是结合了陕西省当地的民族風情以及地域特色的独特文化形式,随着历史不断发展,随着新新文化的不断入驻,若一直持续当前的传承状态,安塞腰鼓将会被历史丢弃。所以,制定一份有针对性的保护传承计划对文化的发展非常重要。  关键词:文化生态;陕西;安塞腰鼓;体育文化;传承发展  文化是民族
我国传统的陶瓷纹样非常丰富多彩,其中所蕴含的历史文化内涵和艺术价值也非常深厚。中国传统陶瓷纹样的设计观念,是过去人们对物质、文化需求的全面表达。通过陶瓷纹样,能够
摘要:本文将理论分析与实践研究相结合,立足于我国西北地区普通高校教育教学的现实条件,深入分析和解读民族传统体育发展的现实条件以及相关的解决对策,以期为实现我国民族地区普通高校的稳定建设与发展提供一定的借鉴。  关键词:西北地区;普通高校;民族传统体育;发展现状;对策研究  一、引言  在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中,我国的教学模式和教学内容产生了极大变化,许多西北地区普通高校开始将理论分