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地理综合思维是地理学科素养中的核心部分。教师通过思维导图,能够在一定程度上培养学生的“综合思维”素养。本文从思维导图与地理综合思维素养的互通性分析以及思维导图在“综合思维”教学中的应用,从理论到实践进行了探讨。
借助思维导图培养“综合思维”素养的教学探索
【摘 要】
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地理综合思维是地理学科素养中的核心部分。教师通过思维导图,能够在一定程度上培养学生的“综合思维”素养。本文从思维导图与地理综合思维素养的互通性分析以及思维导图在
【机 构】
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福建师范大学地理科学学院
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2019年43期
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