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初中生物高效课堂的构建，需要加强学生、教师和教学资源三方面的关注，让这三者之间形成稳固的三角关系。初中生物是我国义务教育的基础组成部分，为了维护好这一部分，教师们应该向学生们传授生物本身的学科思想，同时提升自身的教学素质，使这一学科教学在更好的氛围中进行。本文探讨了初中生物课堂教学的有效策略。
初中生物课堂教学的有效策略探讨
【摘 要】
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初中生物高效课堂的构建，需要加强学生、教师和教学资源三方面的关注，让这三者之间形成稳固的三角关系。初中生物是我国义务教育的基础组成部分，为了维护好这一部分，教师们应该向
【机 构】
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四川省达州市达川区九岭乡中心学校
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2014年12期
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