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在课堂教学中 ,学生的学习主动性逐渐消失 ,是何因所致 ?缺乏理智挑战、打击与挫折、群体压力、评价焦虑等导致学习积极性的消失。应摒弃以教师为中心、教材为中心的思想 ,树立新的教学目标评价标准、倡导“研究性学习” ,使教学成为开发的过程 ,激活、发展学生的学习主动性 ,真正实施素质教育 ,将学生的思想“唤回”课堂