【摘 要】
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本文从培养真知灼见教育家的当代意义出发,探讨了真知灼见教育家的素养,剖析了当代中国真知灼见教育家缺失的制度和人性原因,从而提出了真知灼见教育家的可能成长路径有加大
【机 构】
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南阳理工学院外语系,陕西西安师范大学教育学院,
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本文从培养真知灼见教育家的当代意义出发,探讨了真知灼见教育家的素养,剖析了当代中国真知灼见教育家缺失的制度和人性原因,从而提出了真知灼见教育家的可能成长路径有加大教育改革步伐、提供宽松的成长环境和培养一流师资。
Based on the contemporary significance of educating educated and educated people, this article explores the accomplishments of educated educators, analyzes the lack of institutional and human reasons for educated educators in contemporary China, and proposes that the possible path of growth for educators is to step up the pace of education reform, Provide a relaxed environment for growth and cultivate first-rate teachers.
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