【摘 要】
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羞愧感是个体形成良好道德素质的一种内部动力,可以调节不良行为.培养学生羞耻心是德育教育的重点.但羞愧感也有其消极的一面.对个体来说,羞愧感会使人产生渺小感、低下感、
【机 构】
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海南大学学生工作处心理健康教育指导中心海南海口570228海南大学材料与化工学院 海南 海口 570228;
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羞愧感是个体形成良好道德素质的一种内部动力,可以调节不良行为.培养学生羞耻心是德育教育的重点.但羞愧感也有其消极的一面.对个体来说,羞愧感会使人产生渺小感、低下感、退缩行为以及对评价、责备的恐惧.体验到的羞愧过于频繁、深刻很容易引起身心方面的障碍,对学生成长不利.但如果不进行羞愧感教育、荣辱观教育,则有可能对社会造成危害.因此,羞愧感教育时应考虑一个“度”的问题.在学校德育教育,教师应理解并尊重不同学生的个性特点,进行适宜的引导,以促进其道德品质的不断完善.
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