【摘 要】
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识字教学是一个人认知世界的开端,也是教育的基础.《新课程标准》要求学校及教师要重视对小学生的识字教学.但由于农村少数山区小学地处偏远地区,信息交流不顺畅,而且农村少
【机 构】
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甘肃省环县环城镇陈汤塬小学 甘肃环县 745700
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识字教学是一个人认知世界的开端,也是教育的基础.《新课程标准》要求学校及教师要重视对小学生的识字教学.但由于农村少数山区小学地处偏远地区,信息交流不顺畅,而且农村少数山区小学生大多是少数儿童,从小就受方言和少数语言的影响,入学后学习汉字很困难.因此,本文通过分析农村山区小学生识字教学原因,提出详细的教学措施,为加强农村山区小学识字教学质量提供了参考.
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