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如何对中小学校教育质量进行调研？这是摆在每个教育行政部门、教研部门等机构调研人员不能回避的问题。调研的流程是什么？可以分为几个阶段？每个阶段的工作重点和调研方法有何不同？在采用—定的研究方法实施具体的调研中，有哪些细节需要特别注意？
中小学调研设计与实践例析
【摘 要】
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如何对中小学校教育质量进行调研？这是摆在每个教育行政部门、教研部门等机构调研人员不能回避的问题。调研的流程是什么？可以分为几个阶段？每个阶段的工作重点和调研方法有何不
【机 构】
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四川省泸州市纳溪区教研培训中心
【出 处】
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重庆与世界：教师发展
【发表日期】
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2016年7期
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