【摘 要】
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新时代,我国各大高校为深入贯彻党的十八大精神,在其教育教学体系中增加了大学生体育劳动教育,以培养大学生的劳动价值观、劳动精神、劳动习惯、劳动品德以及良好的身心素质等,以此引导学生形成良好的思想品德和正确的世界观、人生观、价值观,促进大学生身体素质和思想品德的全面发展.目前为止,高校大学生的体育劳动教育对大学生的发展意义重大,已经发展成为高校培养德智体美劳全面发展的时代新人的重要举措,是大学生锻炼强健体魄,保持良好身体素质的重要途径,也关系到大学生思想品德的形成和正确“三观”的树立,成为高校教育体系中不可或
【机 构】
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河南经贸职业学院,河南 郑州 450018
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新时代,我国各大高校为深入贯彻党的十八大精神,在其教育教学体系中增加了大学生体育劳动教育,以培养大学生的劳动价值观、劳动精神、劳动习惯、劳动品德以及良好的身心素质等,以此引导学生形成良好的思想品德和正确的世界观、人生观、价值观,促进大学生身体素质和思想品德的全面发展.目前为止,高校大学生的体育劳动教育对大学生的发展意义重大,已经发展成为高校培养德智体美劳全面发展的时代新人的重要举措,是大学生锻炼强健体魄,保持良好身体素质的重要途径,也关系到大学生思想品德的形成和正确“三观”的树立,成为高校教育体系中不可或缺的教育内容.当前环境下,社会价值观多元交错、社会思潮多样化,高校为了发展和推进大学生的体育劳动教育,首先要对当前我国高校大学生体育劳动教育现状进行了解,深入分析其中存在的诸多问题,借助高校教育体系改革的契机,从大学生的价值观树立、品德培育以及劳动实践等路径来构建高校的体育劳动教育环境与体制机制,提升大学生体育劳动教育的效果,促进大学生在体育劳动教育中德智体美的全面发展,引导高校体育劳动教育改革的示范.
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