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【摘 要】
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本文阐述了在课堂教学中如何通过创建民主和谐课堂、激发学生学习兴趣、以身作则做好榜样等方面优化高中生物课堂中的情感过程。
【机 构】
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河北省成安县第一中学
【出 处】
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软件：教学
【发表日期】
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2015年8期
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