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思维导图在小学英语教学中的应用
學会学习是联合国教科文组织提出的教育四大支柱目标之一，是现代社会对每个成员提出的必然要求。《基础教育课程改革纲要》和《义务教育英语课程标准（2011年版）》都倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，形成有效的学习策略，发展自主学习能力。可以说，转变学生的学习方式、让学生学会学习是课程改革的重要内容。作为一种学习支架，小学英语思维导图是让学生学会学习的好帮手。