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【摘 要】
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父母是孩子的启蒙老师，他们言行对孩子的影响很大，在孩子教育问题上，家庭教育绝对不可忽视，但现在我们很多家长对爱的认识很模糊，导致家庭教育走入了以下误区。 误区一、学习好就可以全都好，或者代表全都好。 素质教育目的是培养孩子“德智体美劳”全面发展，但我们家长在子女的教育上只是注重学习，只要学习好一切都好商量，甚至认为学习好其他的都无所谓，忽视孩子其他方面的教育，尤其是品格的培养，岂不知孩子的思想
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2013年6期
其他文献
在日常教学中，教师总有可能碰到一些意想不到的问题；有些细微但有价值的问题往往容易被忽略。教师若能适时捕捉这些问题，相机引导学生披沙拣金，对问题做进一步发掘，则对深化课堂教学，提高教学效益，常会产生意想不到的效果。 【案例背景】 我教授苏教版高中《语文》（必修一）中的《沁园春？长沙》时，布置学生课下拓展阅读毛泽东的其它诗词，开展研究性学习。学生们热情高涨，以浓厚的兴趣投入其中，小组活动搞得有声有
在实现由应试教育向素质教育转轨的今天，探讨愉快教学的基本做法和经验，对于促进学生健全人格的形成和教育教学质量的提高，具有重要意义。愉快教学是教育者正确运用适应青少年年龄和性格特点的教育方法和教育手段，创造生动、活波、和谐的教育氛围，激发学生的学习热情，唤起学生的自主性、能动性和创造性，使他们以最佳的精神状态自觉参与各种教育活动，从而在德、智、体、美等方面得到全面、主动、充分、和谐发展的教育。把这种
【摘要】职业教育是技能教育为主导的，培养适用型人才，在这一教育思想指导下，部分学生对文化课不重视，特别是数学课更是被“忽视”，因此，中职数学教师应加强课堂的有效性，激发学生学习数学的动力和兴趣。 【关键词】中职数学教学尝试 数学是多门自然科学的基础学科，中职数学课教学要为专业课学习服务，这是它的性质和教学目标所决定的。目前，中等职业学校学生素质相对较低，数学基础普遍较差，对数学课的学习缺乏兴趣
摘 要 随着时代的发展，学生除了知识面越来越广，个性也越来越鲜明。作为农村班主任如何引导小学生健康成长，尤其是留守儿童和单亲家庭的孩子。在工作中要做好入学教育，走好关键的第一步，逐渐建立奖励机制，形成奋发向上的班风。对于缺失精神关爱的学生，让他们感受集体的温暖同时也要恰当地处理违纪的学生，让他们真正的融入到集体，共同营造书香四溢的学习氛围。 关键词 入学教育；建立奖励机制；关爱学生；学习环境
摘 要 随着新课程改革的不断深入，现代教师的主要任务就是培养学生的素质。因此，现代教师就要充分的发挥自身“教书育人”的作用，虽然“教书”在“育人”之前，但是“育人”的作用却要远远的超过“教书”。特别是对五年级的学生开展品德与社会教学，正是引导学生塑造“三观”的启蒙阶段，这就需要教师能够有效的优化课堂教学，提高课堂教学质量。因此，本文将详细阐述如何通过魔术导入新课，有效的优化品德与社会课堂教学，希望
作文教学是小学语文教学的重头戏，可是这个重头戏在实际的教学中遇到的最大问题就是学生普遍感到厌烦。叶圣陶老先生早就指出：“生活就如泉涌，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。……写文章不是生活上的一种点缀，一种装饰，而就是生活的本身。”针对当前作文教学的弊端，积几年的作文教学实践，我现就如何让小学生快乐作文，谈点粗浅的见解。 一、组织丰富多彩的活动，激发兴趣。 1、玩玩写写。爱
《语文课程标准》教学基本理念提出：“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的各种能力。”所谓语感，是人对语言的直觉的整体的感受，也是把握语言文字的一种较高层次的语言能力。语感能力强的人很快便能捕捉到文字信息的丰富内涵及其弦外之音，言外之意，甚至包括连作者自己也难以用语言确切地表达，然而又流淌在字里行间中
【摘 要】要风趣幽默，简练准确的语言能力能提升老师在学生心目中的形象，增强老师的亲和力与学生学习的兴趣，从而有效提高课堂效率，提高教育教学质量。 【关键词】 教学 交流 规范 效果 语言是思维的载体，是交流思想的工具，是表达内容的工具，是表达内容的形式。课堂数学语言，是传递教材信息，启发学生思维，培养学生能力的主要手段。而数学在这一门学科具有严密性、抽象性、逻辑性强等特点，学生对一切概念性质难
摘要：现代信息技术完全可以通过多媒体和网络来创设情境，将传统教学无法呈现的情境用活泼可爱有趣的方式体现出来，进而激发学生的说话兴趣。信息时代，充分利用信息技术提高小学语文教学效率，也是教育者们应该重视的问题。本文在此对信息技术与小学语文教学的整合进行探讨。 关键词：小学语文 信息技术 整合 一、引言 信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展