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现代教育理论强调素质教育,医学院校强调技能培养,说到底都是要求对学生进行能力培养.人体解剖学作为医学院校重要的形态学基础课,如何进行能力培养是解剖学教学中值得研究的课题川.传统的解剖学教学是以学生记忆结构知识为主要目标,这是造成一些医学生高分低能的重要原因之一.学习知识的目的在于应用,即需要把知识转化为能力.因此,记忆结构知识不应作为解剖学的教学目标,正确的教学目标应该是运用知识的能力.