论文部分内容阅读
在初中英语教学中，教师应教会学生如何学习并培养其有效的学习策略，这样不仅有利于帮助他们提高学习成绩，还可以极大地提高教学质量。最近几年，学习策略已经成为教育界研究的重点内容。传统的初中英语教学模式过于强调语言知识以及英语技能的掌握，忽视了英语学习策略的培养，这也就间接导致了学生学习英语效率低的现象。很多中学生花费大量的时间在英语上却并末取得良好的效果，其最本质的原因就是学生未能掌握英语学习的策略和方法。