自主合作探究式教学模式在初中语文阅读教学中的应用分析

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pan2009pan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在初中语文阅读教学中,如何调动学生的阅读积极性,促进学生更好地进行阅读实践和探索是素质教育下初中语文阅读教学改革的重要方向.而自主合作探究式教学模式则是新课程改革下的一种有效培养学生自主学习能力和阅读能力的教学模式,值得初中语文教师进行坚持不懈的教学探索.文章首先分析了初中语文阅读教学现状及自主合作探究式教学模式在初中语文阅读教学中应用的意义,然后结合初中阶段学生的成长发展特点以及语文学科知识教学特点,从多个角度进行了自主合作探究式教学模式在初中语文阅读教学中应用策略的探索.
其他文献
邹积林,烟台市牟平区地税局稽查局局长。在这个岗位上,他已经干了五年。五年间,他无私无畏,积极查处各种偷税漏税案件,为国家挽回巨额经济损失,维护了税法的尊严。他任职的
本文集中论述了住房公积金管理中存在的六个问题,同时,针对这些问题提出了四点建议。 This article focuses on six issues that exist in the management of housing provi
目的:探索米非司酮配伍米索前列醇用于过期流产的临床效果。方法:实验组48例在服用乙菧酚的第6天加服米非司酮,共2天,总量150mg,第8天晨口服米索前列醇600μg,6小时后清宫。
语文是小学课程体系的组成关键,对于学生语言表达能力的提升和人为素养的培养具有重要意义,因此应该受到教师的高度重视,充分体现其工具性与人文性的双重属性特点.在新时期教
教师在初中数学教学中应培养学生的数学思维,帮助学生掌握数学知识学习的方法,提升学生数学解题技巧.数形结合思想通过数与形的转化使复杂抽象的问题变得简单化、具体化,降低