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小学生是祖国未来的花朵,是国家未来的领导者,是社会未来的建设者。但在这片茂密的花丛中却总有几支特殊的花朵,即盲生。盲生是指一些有视力障碍的小学生,他们看不到数字、文字和形状,虽然有特制的盲文课本,但是还是有很多学生会不停地问教师"十厘米是多长?正方形是什么样子?和课桌形状差不多吗?"本文将阐述在小学数学课程中如何针对盲生进行几何图形教学,并提出几点切实可行的教学策略。