基于奥尔夫教学思想分析小学音乐教学的优化路径

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音乐课程是小学课程组成部分,随着新课改的进行,音乐课程的地位逐渐提升,音乐教学的效果也逐渐开始为人所关注。奥尔夫教学思想在音乐教学上独树一帜,它在音乐教学中加入语言以及舞蹈,让音乐教学更加富有趣味性,这一教学思想以及其所具有的教育方法符合小学生的特点,对于小学音乐教学而言具有较大影响。在小学音乐教学中加入奥尔夫教学思想,能够丰富小学音乐教学的内容,提升小学音乐教学的效果,促进小学音乐教学的改革。
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