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摘 要：近年来，随着我国经济、科技的快速发展，社会对人才的需求也悄悄地发生了一些变化。在未来的日子里，社会将会更加地渴望创新型的人才，只有创新型的人才才能加速推动我国的发展。另外一方面，随着高校不断地扩大招生数目，每年都向社会涌入大量的毕业生，造成了很多的大学生找不到合适的岗位，形成就业难的现象。为了解决大学生就业难的问题，政府出台了很多的政策，鼓励大学生进行自主创业，不仅能解决自己就业问题，还能为他人提供就业的岗位。高校越来越重视对大学生进行创新创业教育的指导，为了更好地培养学生们的创新创业能力，各高校纷纷建立了实验室。
关键词：实验室；创新创业教育；作用
创新创业教育主要是培养学生们的创新创业能力，实验室在高校培养学生创新创业能力的过程中起到重要的作用，下面我简单地为大家介绍下大学实验教学对学生创新创业教育的重要性。
一、 实验室是高校实施创新创业教育的物质基础
有位教授曾说过：“要想一个先进的观念在我们的现实生活中成功实施，我们需要为这种观念打造它可以生存和发展的物质基础”。创新教育的理念本身就属于教育观念更新后的成果，这就说明了一些先进的想法需要先进的物质基础，才能成功地运用到现实中来，而大学的实验室就是创新创业教育的物质基础。近年来，很多的高校都建立了自己的实验室，实验室和教学楼、图书馆一样，都是属于高校的一部分，目的是提高教学的质量。
1. 实验室可以提高大学生的实践能力和创新能力，完善他们的智能结构。在实验室里，学生们可以更好地感受和理解知识的产生与发展的过程，有助于学生形成一个好的思维模式。为了更好地完成实验，学生要做好实验前的准备工作，以及解决实验过程中的突发事件，还有做完实验后对数据的分析，这整个过程可以很好地锻炼学生收集信息的能力、解决问题的能力、语言表达的能力以及提高团队意识。学生们在课堂上学到的理论知识，只有通过自己动手并动脑地去证实，才会更好地理解并吸收，才能做到灵活运用。
2. 实验室是推动知识物化以及实现科技创新的重要基地。创新教育的重要一个部分就是科技的创新，科技创新又包括了知识的创新和技术的创新，还有书刊中的知识以及人大脑中的知识。我们知道，只有当知识物化了才能创造出财富，要想把知识进行物化，就需要不断地进行实验，去研究、发现。而实验室里那些先进的知识和设备，是培养学生创新能力和动手能力不可或缺的部分。
二、 实验教学是高校实施创新创业教育的重要手段
按照实验室的作用可以大致分为实验教学、科学研究以及科技开发，我们最常用的功能是实验教学，它也是我们实施创新创业教育的重要手段之一。
1. 实验教学内容的创新可以给学生带来创新的灵感，而我们设计的实验内容要根据科技前沿的动态，根据培养创新创业人才的需要去进行设计，对教学的大纲要进行认真的修改和补充，并加强对实验室教材的完善工作。通过对实验教材的完善以及引进先进的设备，来激发学生们的创新激情，在实验的过程中，可以很好地培养学生们的观察能力和设计能力，这些能力是在传统的课堂上无法传授的。跟传统的课堂相比，实验室具有更强的探索性、创新性，能充分地调动学生的积极性、扩展学生们的思路，实验室可以更好地帮助学生培养分析问题与解决问题的能力，培养学生各方面的能力，提高他们的自信心。
2. 实验教学方法的创新是活跃学生创新性思维一条有效的途径。如今很多的高校都引进了多媒体教室，它的不足就是学生多，在这种环境下，教师就不便采取启发式、开放式等的教学方式，可是实验教学中就可以运用这些教学方式来活跃学生们的思维。我们知道，因为受应试教育的影响，我们的学生普遍地存在创新能力和动手能力的不足，在进入大学之前他们很少有探究、讨论的机会，他们的潜力都受到不同程度的抑制。如今，在实验室中，导师可以对他们进行正确的引导，让学生们自己动手去操作，去完成一个实验的课题，尽可能地挖掘学生们潜力，开发他们的智力，帮助他们培养好的思维方式，提高他们分析问题和解决问题的能力，进而来提高学生们创新创业能力，为社会贡献自己的力量。
三、 总结
总之，很多的研究表明，让学生们充分地利用实验室，这对培养学生们的创新思维、动手能力以及各个方面的能力和综合素质都有很大的帮助，更能帮助学生们充分挖掘自己的创新潜能。虽然很多高校已经意识到培养学生创新创业能力的重要性，但是却很少有学校能充分发挥实验室的功能，不知道实验室对对创新创业教育的重要性。
参考文献：
[1]屈志强.實验室开放对促进学生创新创业教育的研究[J/OL].中国商论，2017，（12）：174-175.
[2]蔺伟.高校创新创业实验室建设路径探讨[J].实验技术与管理，2017，34（02）：238-241 249.
[3]陈昊，明仲，肖志娇.面向创新创业能力培养的实践教学改革[J].实验科学与技术，2014，12（02）：140-143.
作者简介：杨更伟，山东省济南市，山东协和学院。
关键词：实验室；创新创业教育；作用
创新创业教育主要是培养学生们的创新创业能力，实验室在高校培养学生创新创业能力的过程中起到重要的作用，下面我简单地为大家介绍下大学实验教学对学生创新创业教育的重要性。
一、 实验室是高校实施创新创业教育的物质基础
有位教授曾说过：“要想一个先进的观念在我们的现实生活中成功实施，我们需要为这种观念打造它可以生存和发展的物质基础”。创新教育的理念本身就属于教育观念更新后的成果，这就说明了一些先进的想法需要先进的物质基础，才能成功地运用到现实中来，而大学的实验室就是创新创业教育的物质基础。近年来，很多的高校都建立了自己的实验室，实验室和教学楼、图书馆一样，都是属于高校的一部分，目的是提高教学的质量。
1. 实验室可以提高大学生的实践能力和创新能力，完善他们的智能结构。在实验室里，学生们可以更好地感受和理解知识的产生与发展的过程，有助于学生形成一个好的思维模式。为了更好地完成实验，学生要做好实验前的准备工作，以及解决实验过程中的突发事件，还有做完实验后对数据的分析，这整个过程可以很好地锻炼学生收集信息的能力、解决问题的能力、语言表达的能力以及提高团队意识。学生们在课堂上学到的理论知识，只有通过自己动手并动脑地去证实，才会更好地理解并吸收，才能做到灵活运用。
2. 实验室是推动知识物化以及实现科技创新的重要基地。创新教育的重要一个部分就是科技的创新，科技创新又包括了知识的创新和技术的创新，还有书刊中的知识以及人大脑中的知识。我们知道，只有当知识物化了才能创造出财富，要想把知识进行物化，就需要不断地进行实验，去研究、发现。而实验室里那些先进的知识和设备，是培养学生创新能力和动手能力不可或缺的部分。
二、 实验教学是高校实施创新创业教育的重要手段
按照实验室的作用可以大致分为实验教学、科学研究以及科技开发，我们最常用的功能是实验教学，它也是我们实施创新创业教育的重要手段之一。
1. 实验教学内容的创新可以给学生带来创新的灵感，而我们设计的实验内容要根据科技前沿的动态，根据培养创新创业人才的需要去进行设计，对教学的大纲要进行认真的修改和补充，并加强对实验室教材的完善工作。通过对实验教材的完善以及引进先进的设备，来激发学生们的创新激情，在实验的过程中，可以很好地培养学生们的观察能力和设计能力，这些能力是在传统的课堂上无法传授的。跟传统的课堂相比，实验室具有更强的探索性、创新性，能充分地调动学生的积极性、扩展学生们的思路，实验室可以更好地帮助学生培养分析问题与解决问题的能力，培养学生各方面的能力，提高他们的自信心。
2. 实验教学方法的创新是活跃学生创新性思维一条有效的途径。如今很多的高校都引进了多媒体教室，它的不足就是学生多，在这种环境下，教师就不便采取启发式、开放式等的教学方式，可是实验教学中就可以运用这些教学方式来活跃学生们的思维。我们知道，因为受应试教育的影响，我们的学生普遍地存在创新能力和动手能力的不足，在进入大学之前他们很少有探究、讨论的机会，他们的潜力都受到不同程度的抑制。如今，在实验室中，导师可以对他们进行正确的引导，让学生们自己动手去操作，去完成一个实验的课题，尽可能地挖掘学生们潜力，开发他们的智力，帮助他们培养好的思维方式，提高他们分析问题和解决问题的能力，进而来提高学生们创新创业能力，为社会贡献自己的力量。
三、 总结
总之，很多的研究表明，让学生们充分地利用实验室，这对培养学生们的创新思维、动手能力以及各个方面的能力和综合素质都有很大的帮助，更能帮助学生们充分挖掘自己的创新潜能。虽然很多高校已经意识到培养学生创新创业能力的重要性，但是却很少有学校能充分发挥实验室的功能，不知道实验室对对创新创业教育的重要性。
参考文献：
[1]屈志强.實验室开放对促进学生创新创业教育的研究[J/OL].中国商论，2017，（12）：174-175.
[2]蔺伟.高校创新创业实验室建设路径探讨[J].实验技术与管理，2017，34（02）：238-241 249.
[3]陈昊，明仲，肖志娇.面向创新创业能力培养的实践教学改革[J].实验科学与技术，2014，12（02）：140-143.
作者简介：杨更伟，山东省济南市，山东协和学院。