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STEM教育是一种以问题解决为导向的跨学科的课程组织方式,强调让学生亲身经历、体验实践过程,在明确问题、选择材料、设计方案、动手操作、测试改进中进行课程学习。在问题解决中培养创新意识,在工程设计中发展创新思维,在工程实践中提高创新技能,是在STEM教育中培养创新能力的有效途径。
基于STEM教育培养创新能力
【摘 要】
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STEM教育是一种以问题解决为导向的跨学科的课程组织方式,强调让学生亲身经历、体验实践过程,在明确问题、选择材料、设计方案、动手操作、测试改进中进行课程学习。在问题解
【机 构】
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福建省厦门海沧延奎实验小学,福建省厦门市教育科学研究院,福建省小学科学名师工作室
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2019年度立项课题“基于STEM教育小学生工程思维培养的研究”(FJJKXB19-662)
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