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教育学生,欲求收到良好的教育效果,达到预期的教育目标,教师除了必须坚持“以人为本”的教育理念,还应讲求与学生的沟通艺术,即摒弃思维定势,巧妙“借题发挥”,力戒急功近利,注重情感传导,善于“曲径通幽”,只有这样,才能真正走进学生的心灵世界,实现教育效果的优化。
走进学生的心灵世界——试谈教师的沟通艺术
【摘 要】
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教育学生,欲求收到良好的教育效果,达到预期的教育目标,教师除了必须坚持“以人为本”的教育理念,还应讲求与学生的沟通艺术,即摒弃思维定势,巧妙“借题发挥”,力戒急功近利,
【机 构】
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彭州市教师进修学校
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2006年10期
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