【摘 要】
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教学反思是教师进步的阶梯,是教师进步的重要途径。上完一节课并不是教学任务的结束,教师更不应失去深究课堂教学得与失的机会。课后要把教学中的成败得失、课堂上的意外收获
【机 构】
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新疆维吾尔自治区克拉玛依市第十二小学,
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教学反思是教师进步的阶梯,是教师进步的重要途径。上完一节课并不是教学任务的结束,教师更不应失去深究课堂教学得与失的机会。课后要把教学中的成败得失、课堂上的意外收获……做个简单的整理归纳,这对提高教师自身的素质是非常有益的,只有坚持这样做,教学能力才能得到提高,专业技术才能得到提升。
Teaching reflection is the ladder of teachers’ progress and an important way for teachers to progress. Finishing a lesson is not the end of the teaching task, teachers should not lose sight of the opportunities for classroom teaching gains and losses. After class, teaching success or failure, accidental harvest in the classroom ... to be a simple summary, which is to improve the quality of teachers is very useful, and only insisted on doing so, teaching ability can be improved, professional and technical ability Be promoted.
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