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在传统教育观念中，对于中学体育学科重视程度不够，在中学体育课程的设置上存在很多问题，随着新课改的不断深入，这种情况有了很大的改善，对于中学体育的认识程度不断加深，中学体育课程变得内容丰富多彩，中学生的身体素质也得到了很大程度的提升，但是中学体育中还存在着一些问题，这些问题大多是传统教育观念遗留下来的，本文就新课改下中学体育教学的问题进行研究探讨，给出适当的对策，以促进中学体育教学的发展。