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本文分析了师生关系现状及成因,并从建立促进学生自主发展的评价体系,加强教师自身素养及确立民主平等的教育理念三个方面,论述了如何改善师生关系.
改善师生关系,营造和谐“教”“学”环境
【摘 要】
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本文分析了师生关系现状及成因,并从建立促进学生自主发展的评价体系,加强教师自身素养及确立民主平等的教育理念三个方面,论述了如何改善师生关系.
【机 构】
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江苏省如东第一职业高级中学,江苏,如东,226400
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2007年9期
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